Процессы формирования, развития и деятельность научных, творческих образований и институтов лучше всего прослеживать на историческом материале функционирования научных школ, направлений. Одной из форм научных семинаров, на которых осуществлялся процесс методологической подготовки молодых научных кадров были павловские "среды". В ходе их функционирования осуществлялась преемственная связь между поколениями ученых. Объективность и критичность обсуждаемых проблем позволяли вырабатывать основные элементы научной рациональности.